Onze visie op hoe kinderen zich ontwikkelen.
Ervaringsgericht werken in de dagelijkse praktijk
We zien ieder kind als bron van inspiratie.
Onze pedagogische aanpak valt onder de noemer ervaringsgericht werken. Dat betekent dat we ons zo veel mogelijk inleven in de ervaringen van kinderen en daarop aansluiten. Ontwikkeling ontstaat door doen, beleven en ontdekken.
We creëren een setting waarin kinderen ervaringen kunnen opdoen en bouwen daar bewust op voort. In een voortdurende wisselwerking tussen kind en pedagogisch professional. De basis van deze aanpak is onze visie op hoe kinderen zich ontwikkelen.
Deze visie bestaat uit vijf elementen.
1. Kinderen zijn onderzoekers en ontdekkers
Kinderen zijn van nature nieuwsgierig. Ze proberen, testen en ontdekken hoe de wereld werkt. Van een baby die zijn eigen handjes verkent tot een (pre)tiener die nieuwe vaardigheden onderzoekt of zich verdiept in de wereld om zich heen.
Bij Wij zijn JONG krijgen kinderen de ruimte om dit te doen. Binnen een structuur die veiligheid en duidelijkheid biedt, ontstaan spel, experiment en verwondering. Afgewisseld met momenten van rust, ontspanning en samen zijn.
2. Elk kind ontwikkelt zich op een eigen manier
We zien ieder kind als bron van inspiratie, vol nieuwe creatieve ideeën. Ieder kind heeft unieke kwaliteiten, interesses en talenten. De volgorde waarin kinderen zich ontwikkelen is vaak herkenbaar, maar het tempo verschilt per kind. Soms in kleine stappen, soms in grote sprongen.
Wij kijken daarom niet naar het ‘gemiddelde’ kind. We sluiten aan bij wat dit kind laat zien, kan en nodig heeft. Zo krijgt ieder kind de ruimte om zich op zijn eigen manier te ontwikkelen.
3. Betekenisvol spelen is zelf kunnen handelen, denken en informatie verwerken
Kinderen moeten volop de ruimte krijgen om hun nieuwsgierigheid en impulsen te volgen. Want ze ontwikkelen zich door zelf actief bezig te zijn. Wanneer zij hun nieuwsgierigheid mogen volgen, ideeën kunnen uitproberen en daarover communiceren, ontstaat betekenisvol spel.
Met het opgroeien breiden hun manieren van leren zich uit. Ze stellen meer vragen, leggen verbanden en zoeken steeds gerichter naar kennis en vaardigheden. Zo nemen zij nieuwe ervaringen uit de wereld mee naar de groep.
Bij Wij zijn JONG willen we kinderen veel en veelzijdige ervaringen op laten doen.
4. Kinderen leren van andere kinderen, van volwassenen en van wat ze om zich heen zien
Kinderen leren samen. Ze kijken naar elkaar, spelen samen en werken samen. Ook volwassenen zijn een belangrijke bron van inspiratie. Onze pedagogisch professionals spelen mee, verrijken de omgeving en organiseren activiteiten. Zo ontstaan steeds nieuwe mogelijkheden om een volgende stap te zetten in ontwikkeling.
5. Alle ontwikkelingsgebieden van kinderen zijn in samenhang belangrijk
Ontwikkeling staat nooit op zichzelf. Emotionele, sociale, motorische, cognitieve en creatieve ontwikkeling zijn met elkaar verweven.
Daarom bieden we kinderen veel en uiteenlopende ervaringen. Elke stap die zij zetten, doet ertoe. Zo groeien kinderen uit tot nieuwsgierige denkers en doeners, met vertrouwen in zichzelf en de wereld om hen heen.
Meer lezen?
